Nos recherches-actions
Vous trouverez ici des mémoires de recherche-actions produits dans le cadre du DHEPS du Réseau des CREFAD : si vous souhaitez en citer un extrait ou une partie, merci de mentionner leurs références (auteur, titre, où les trouver…). Pour contacter leurs auteurs, vous pouvez passer par : reseaudescrefad@gmail.com
Artistes ! Qui suis-je ?
Du renoncement à un état à l’investissement d’une fonction
Groupes de femmes en formation et changement
La voie de l’individualisation, Drôme rurale, 2003-2009
Accompagnement coopératif et autoformation
L’exemple d’une coopérative d’entrepreneur-e-s
La joie dans l’action culturelle à l’école de la République
Observations d’ateliers artistiques dans la classe d’accueil d’enfants migrants de l’école primaire Jules Ferry à Toulouse
Critique de l’approche par outil,
Éducation populaire, management et porosités
Le geste du lecteur
Les dimensions sociales de la lecture étudiées au prisme de sa transmission
Engagement et pratique artistique
Edouard WILLEMS, histoire d’un Auctor
De l’illicite au changement social : Quelles marges de manœuvre ?
Exemple de consommateurs de drogues accueillis et investis à Aides, en France, entre 1999 et 2013.
Des figures de leader dans l’éducation populaire
Autorité et transmission
Puissance des mythes et des récits, de l’individu au collectif
Analyse de dix traces d’expériences collectives
Transmission et valeurs dans une association
Le cas particulier de Terre de Liens
Accompagner les associations au risque du paradoxe
L’exemple de quatre associations accompagnées dans le cadre du Dispositif Local d’Accompagnement (DLA) entre 2010 et 2013
S’associer pour agir
Contribution à l’étude d’une démarche d’animation collective des groupes du Secours catholique de l’Isère
Être pris à partie
L’engagement des jeunes dans les associations
Perspectives émancipatrices en espace autogéré :
Le processus d’autoapprentissage, une approche au travers de récits de femmes
L’intranaute social en éducation populaire
Le mouvement d’éducation populaire des Foyers Ruraux à travers l’usage de l’intranet
Les ignorances affectives
Promenade en temps de crise en pays d’alternatives à visée autogestionnaire
La constitution d’un sujet politique féministe
Façons de se disperser
Apprentissages dans un squat d’une ville de province
Donner corps à la démocratie
Mise en mouvement de militant.es de la Coopérative à l’Ecole en formation Dynamique de la vie associative
D’ailleurs nous sommes d’ici
Femmes d’ailleurs dans le Morvan
Que penser de ses pratiques d’intervention
Analyse de l’implication de professionnels de l’éducation populaire
Entre préjugés de la différence et risque de l’indifférence
Une approche sonore, pour interroger la convivialité de nos relations de proximité
Les sens des engagements
Eclairage à partir de récits de vie mis en scène de militant.es du Collectif des associations citoyennes
Saltimbanques et Artisans du spectacle – Des forces dans le désenchantement
Etude de représentations d’un métier et de son contexte au près de comédiens et de comédiennes
Transformer le travail pour transformer la société
L’analyse et les enseignements de huit entreprises « alternatives » de la vallée de la Drôme
Accords perdus, corps dissonants
Questions de genre et mécanismes de pouvoir à l’oeuvre dans le milieu des musiques actuelles à Saint-Etienne
Espaces inter-dits
La discipline au corps dans une équipe éducative – L’exemple d’une Maison Familiale Rurale en Bretagne
